Prav tako ženske v petnajsterici zasedajo le tretjino mest na državnih in univerzitetnih raziskovalnih ustanovah. V šestih državah članicah je na najvišjih akademskih mestih le deset odstotkov žensk. Trendi kažejo, da se ženske s primerno izobrazbo raje kot za raziskovalna mesta v sektorjih raziskave in razvoj odločajo za tehnične poklice.

Verjetnost, da dosežejo najvišji akademski naslov je pri moških trikrat večja kot pri nežnejšem spolu.