Predlogi
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
“Vse srečne družine so si podobne, vsaka nesrečna družina pa je nesrečna po svoje.” L. N. Tolstoj
Tolstojev citat je tema letošnjega maturitetnega eseja, v katerem bodo mladi pisali in razmišljali o dveh romanih. To sta: Ločil bom peno od valov Ferija Fainščka in Ana Karenina Leva Nikolajeviča Tolstoja. Kako nesrečna in zakaj je junakinja romana Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov? In kako se usoda te junakinje razlikuje od usode Ane Karenine? To se bomo vprašali v prvi oddaji, ki jo na prvem posvečamo letošnjemu maturitetnemu eseju, točneje romanu Ločil bom peno od valov. Kdo je Elica Sreš, kakšne vrednote ima, kako se te razlikujejo od vrednot njenega moža? Dali vam bomo kakšen nasvet, kako pisati esej, vas opozorili na pomembne dogodke iz romana, poudarili teme in vprašanja, ki nam jih roman zastavlja. To bomo naredili s pomočjo naših gostov: profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja in četrtošolcev te gimnazije Katarine Vidmar, Lare Pančur, Davida Berdajsa in Andreja Špenka, slišali pa bomo tudi avtorja romana Ferija Lainščka.
“Vse srečne družine so si podobne, vsaka nesrečna družina pa je nesrečna po svoje.” L. N. Tolstoj
Tolstojev citat je tema letošnjega maturitetnega eseja, v katerem bodo mladi pisali in razmišljali o dveh romanih. To sta: Ločil bom peno od valov Ferija Fainščka in Ana Karenina Leva Nikolajeviča Tolstoja. Kako nesrečna in zakaj je junakinja romana Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov? In kako se usoda te junakinje razlikuje od usode Ane Karenine? To smo se vprašali v prvi oddaji, ki jo na prvem posvečamo letošnjemu maturitetnemu eseju, točneje romanu Ločil bom peno od valov. Dali vam bomo kakšen nasvet, kako pisati esej, vas opozorili na pomembne dogodke iz romana, poudarili teme in vprašanja, ki nam jih roman zastavlja. To bomo naredili s pomočjo naših gostov: profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja in četrtošolcev te gimnazije Katarine Vidmar, Lare Pančur, Davida Berdajsa in Andreja Špenka, slišali pa bomo tudi avtorja romana Ferija Lainščka.
Kateri knjigi bosta obvezno čtivo za maturitetni esej na letošnji splošni maturi, so mladi izvedeli že februarja lani. Lara Pančur, Gimnazija Šentvid:
»Ko sem videla, koliko sta knjigi dolgi, sem se najprej ustrašila, kako bom lahko vse to prebrala. Ko pa sem začela, sem ugotovila, da sta zgodbi zelo zanimivi in sta me popolnoma prevzeli.«
Mladi bodo imeli na maturi tako kot vsako leto možnost izbrati razpravljalni in razlagalni esej, po izkušnjah profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja pa se večina dijakov odloča za razpravljalni esej:
»Za razlagalni oz. interpretativni esej morajo imeti dijaki občutek za interpretacijo, več je samostojnega dela, bolj se morajo poglobiti v odlomek in tega se nekateri ustrašijo. Mislim, da se je lažje pripraviti na razpravljalni esej, da je ta namenjen glavnini dijakov, povprečnemu dijaku, interpretativni esej pa lahko zelo dobro pišejo tisti dijaki, ki imajo tudi občutek za literaturo.«
Ločil bom peno od valov
V prvi oddaji Gymnasium smo pod drobnogled vzeli roman, ki so ga dijaki imeli že na predmaturitetnem preizkusu: delo Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov. Kdo je junakinja romana Elica Sreš, kakšne vrednote ima in kako se te razlikujejo od vrednot njenega moža? Kakšni so njeni odnosi z moškima njenega življenja? Zakaj je v zakonu nesrečna? Po besedah profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid junakinjo slovenskega romana omejujejo tako vaško okolje s svojimi pričakovanji, kot tudi mestne norme in pravila, ki so največkrat le navidezna in ne premorejo globine in pravih čustev. Odgovor na zgornja vprašanja pa se skriva tudi v vrednotah Lainščkove junakinje, pravi Irena Velikonja:
»Eličini glavni vrednoti sta svoboda in ljubezen, medtem ko je Ivan (njen mož, op. Š. Š.) povzpetnik. Največ mu pomeni ugled, ki si ga pridobiva z bogastvom. Zaradi njunega različnega vrednostnega sistema je jasno, da njun zakon ne more biti uspešen.«
In če je v svojem zakonu nesrečna tudi junakinja drugega maturitetnega romana Ana Karenina, o katerem bomo na 1. programu Radia Slovenija govorili 6. aprila prav tako v oddaji Gymnasium, je očitna tudi razlika med ženskima likoma v obeh romanih. Za avtorja Ferija Lainščka je to njuna različna usoda, »njegova« Elica na koncu romana ne umre.
»Glavna junakinja romana se odloči za življenje in ta razlika se mi zdi bistvena. Z Elico je v slovenski književnosti zgrajen lik ženske, ki zmore dejanje, ki ne teče za vozom, ki ni trpeča mati, ampak je ženska, ki se znajde v neki situaciji in se na koncu odloči za življenje. Jaz njenega odhoda ne razumem samo kot beg, temveč tudi kot odločitev za novo življenje, ne glede na to, kako ona to stori,« pravi avtor romana Feri Lainšček.
830 epizod
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
“Vse srečne družine so si podobne, vsaka nesrečna družina pa je nesrečna po svoje.” L. N. Tolstoj
Tolstojev citat je tema letošnjega maturitetnega eseja, v katerem bodo mladi pisali in razmišljali o dveh romanih. To sta: Ločil bom peno od valov Ferija Fainščka in Ana Karenina Leva Nikolajeviča Tolstoja. Kako nesrečna in zakaj je junakinja romana Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov? In kako se usoda te junakinje razlikuje od usode Ane Karenine? To se bomo vprašali v prvi oddaji, ki jo na prvem posvečamo letošnjemu maturitetnemu eseju, točneje romanu Ločil bom peno od valov. Kdo je Elica Sreš, kakšne vrednote ima, kako se te razlikujejo od vrednot njenega moža? Dali vam bomo kakšen nasvet, kako pisati esej, vas opozorili na pomembne dogodke iz romana, poudarili teme in vprašanja, ki nam jih roman zastavlja. To bomo naredili s pomočjo naših gostov: profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja in četrtošolcev te gimnazije Katarine Vidmar, Lare Pančur, Davida Berdajsa in Andreja Špenka, slišali pa bomo tudi avtorja romana Ferija Lainščka.
“Vse srečne družine so si podobne, vsaka nesrečna družina pa je nesrečna po svoje.” L. N. Tolstoj
Tolstojev citat je tema letošnjega maturitetnega eseja, v katerem bodo mladi pisali in razmišljali o dveh romanih. To sta: Ločil bom peno od valov Ferija Fainščka in Ana Karenina Leva Nikolajeviča Tolstoja. Kako nesrečna in zakaj je junakinja romana Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov? In kako se usoda te junakinje razlikuje od usode Ane Karenine? To smo se vprašali v prvi oddaji, ki jo na prvem posvečamo letošnjemu maturitetnemu eseju, točneje romanu Ločil bom peno od valov. Dali vam bomo kakšen nasvet, kako pisati esej, vas opozorili na pomembne dogodke iz romana, poudarili teme in vprašanja, ki nam jih roman zastavlja. To bomo naredili s pomočjo naših gostov: profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja in četrtošolcev te gimnazije Katarine Vidmar, Lare Pančur, Davida Berdajsa in Andreja Špenka, slišali pa bomo tudi avtorja romana Ferija Lainščka.
Kateri knjigi bosta obvezno čtivo za maturitetni esej na letošnji splošni maturi, so mladi izvedeli že februarja lani. Lara Pančur, Gimnazija Šentvid:
»Ko sem videla, koliko sta knjigi dolgi, sem se najprej ustrašila, kako bom lahko vse to prebrala. Ko pa sem začela, sem ugotovila, da sta zgodbi zelo zanimivi in sta me popolnoma prevzeli.«
Mladi bodo imeli na maturi tako kot vsako leto možnost izbrati razpravljalni in razlagalni esej, po izkušnjah profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid Irene Velikonja pa se večina dijakov odloča za razpravljalni esej:
»Za razlagalni oz. interpretativni esej morajo imeti dijaki občutek za interpretacijo, več je samostojnega dela, bolj se morajo poglobiti v odlomek in tega se nekateri ustrašijo. Mislim, da se je lažje pripraviti na razpravljalni esej, da je ta namenjen glavnini dijakov, povprečnemu dijaku, interpretativni esej pa lahko zelo dobro pišejo tisti dijaki, ki imajo tudi občutek za literaturo.«
Ločil bom peno od valov
V prvi oddaji Gymnasium smo pod drobnogled vzeli roman, ki so ga dijaki imeli že na predmaturitetnem preizkusu: delo Ferija Lainščka Ločil bom peno od valov. Kdo je junakinja romana Elica Sreš, kakšne vrednote ima in kako se te razlikujejo od vrednot njenega moža? Kakšni so njeni odnosi z moškima njenega življenja? Zakaj je v zakonu nesrečna? Po besedah profesorice slovenščine na Gimnaziji Šentvid junakinjo slovenskega romana omejujejo tako vaško okolje s svojimi pričakovanji, kot tudi mestne norme in pravila, ki so največkrat le navidezna in ne premorejo globine in pravih čustev. Odgovor na zgornja vprašanja pa se skriva tudi v vrednotah Lainščkove junakinje, pravi Irena Velikonja:
»Eličini glavni vrednoti sta svoboda in ljubezen, medtem ko je Ivan (njen mož, op. Š. Š.) povzpetnik. Največ mu pomeni ugled, ki si ga pridobiva z bogastvom. Zaradi njunega različnega vrednostnega sistema je jasno, da njun zakon ne more biti uspešen.«
In če je v svojem zakonu nesrečna tudi junakinja drugega maturitetnega romana Ana Karenina, o katerem bomo na 1. programu Radia Slovenija govorili 6. aprila prav tako v oddaji Gymnasium, je očitna tudi razlika med ženskima likoma v obeh romanih. Za avtorja Ferija Lainščka je to njuna različna usoda, »njegova« Elica na koncu romana ne umre.
»Glavna junakinja romana se odloči za življenje in ta razlika se mi zdi bistvena. Z Elico je v slovenski književnosti zgrajen lik ženske, ki zmore dejanje, ki ne teče za vozom, ki ni trpeča mati, ampak je ženska, ki se znajde v neki situaciji in se na koncu odloči za življenje. Jaz njenega odhoda ne razumem samo kot beg, temveč tudi kot odločitev za novo življenje, ne glede na to, kako ona to stori,« pravi avtor romana Feri Lainšček.
Ta teden obeležujemo dneve evropske kulturne dediščine in teden kulturne dediščine, ki letos poteka pod geslom, dediščina gre v šole. Zato bomo o tej temi govorili tudi v tokratnem Gymnasiumu. Bili smo na otvoritvenem dogodku, ki ga je Zavod za varovanje kulturne dediščine Slovenije letos organiziral na gradu v Slovenski Bistrici. Tako boste v oddaji lahko izvedeli, kako je na gadu potekalo življenje v starih časih in kaj je to doprineslo slovenski kulturni dediščini, na primer od običajev pa vse do slikarstva in pisarstva. Govorili smo tudi z restavratorjem, ki je povedal, na kakšen način poškodovane umetnine, ki so pomembne za naše izročilo, obnavljajo. Izvedeli smo tudi nekaj zanimivih legend iz srednjeveških časov, ogledali pa smo si tudi razstavo starodobnih vozil, ki predstavljajo tehnično kulturno dediščino na našem prostoru. V drugem delu oddaje pa se bomo posvetili spremembam, ki so bile s posodobitvijo uvedene v gimnazijske učne programe. V studio bomo povabili dva profesorja, ki sta pri snovanju in izvedbi programa sodelovala, pridružili pa se jima bodo dijaki, ki sedaj prenovljene programe obiskujejo. Tako bomo predstavili uvedbo astronomije v šolski program in možnosti za razvoj vaše kariere, ki vam jih ponuja profesorsko tutorstvo. V novem učnem programu pa je veliko poudarka namenjenega tudi vzgajanju mladih raziskovalcev. Oddajo vodi Aleš Ogrin.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
Med 18-imi prijavljenimi srednjimi šolami in gimnazijami bomo izžrebali tekmovalne pare prvega kroga oddaj, ki se bodo potegovali za strokovno ekskurzijo v Strasbourg. Predstavili bomo strokovno žirijo, ki jo poleg voditeljev Nadie Patauer in Aleša Ogrina, sestavljata še TV novinarka in voditeljica Manica Janežič Ambrožič in vodja informacijske pisarne EP v Sloveniji Klemen Žumer.
Tokrat bomo oddajo Gymnasium posvetili japonski kulturi. Kako je živeti v Tokiu, kako je nastala njihova zanimiva popkultura, kdo so harajuko dekleta in zakaj so tako popularne japonske risanke in mange? Bodite z nami, v sredo ob 20h na Prvem. Oddajo vodi Lea Ogrin.
Na področju povezovanja mladih in Organizacije združenih narodov je v letu 2014 prišlo do preboja in tudi Slovenija je dobila svojega prvega mladinskega delegata pri OZN. Slovensko mladino bo zastopal Miha Pongrac, ki ga bomo gostili v tokratnem Gymnasiumu. Predstavili pa bomo tudi uspešne dijake na 11. svetovni geografski olimpijadi v Krakovu in pogovor s predstavnikom Mednarodnega programa za mlade MEPI.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
Na letošnjem festivalu mladinske ustvarjalnosti Vizije 2014 je naziv vizionarja za najboljšo rock skupino dobila mlada skupina Koala Voice s Kisovca, ki ji bo Visoka šola za umetnost Univerze v Novi Gorici za nagrado omogočila brezplačno snemanje videospota. Strokovna žirija je v obrazložitvi nagrade poudarila, da gre za mlado zasedbo, ki jo odlikuje inovatitvnost in izvirnost ter samosvoj glasbeni pristop: "Rezultat te surove, a lepe mladostne energije in glasbenega okusa je usklajen zvok, ki ga proizvaja kemija med zanesljivimi, zbranimi glasbeniki. Njihova glasba ima presenetljivo močno avtorsko potezo." Spoznajte mlade glasbenike in se na lastna ušesa prepričajte v oddaji Gymnasium, ki jo bo vodil Aleš Ogrin.
Z dijaki Gimnazije Celje - Center, ki so bili zmagovalci naše oddaje Gymnasium.eu, sta se Nadia Petauer in Aleš Ogrin odpravila na nagradno strokovno ekskurzijo v Evropski parlament v Strasbourg. Poleg zmagovalne ekipe so šli z njimi tudi člani šolskega debatnega krožka. Prvi dan so prespali v nemškem Ulmu, kjer so si ogledali najvišjo cerkev na svetu (161 m) in na hitro spoznali mesto, nato pa je sledil odhod v francoski Strasbourg. Tudi tam so si ogledali katedralo in spoznali to zares lepo in življenja polno mesto. Po noči v hotelu je naslednji dan sledil obisk Evropskega parlamenta in sodelovanje v projektu Euro scola, ki je nekakšna različica našega Otroškega parlamenta. Tam so dijaki Gimnazije Celje - Center pokazali, zakaj so zmagali v projektu Gymnasium.eu, saj so s svojim znanjem in argumenti uspešno zagovarjali stališča projekta, katerega so zastopali. Galerija slik, ki je nastala na ekskurziji, je na ogled na FB program za mlade: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.733268866724367.1073741936.337331732984751&type=1
V Gymnasiumu se bomo tokrat sprehodili skozi kar nekaj zanimivih tem, ki so med temi počitnicami vzbudile našo pozornost. Tako smo se pogovarjali z dijaki Škofijske gimnazije Ljubljana in njihovo mentorico, ki so na računalniškem tekmovanju American Computer Science League v ameriškem Denverju pometli s svetovno konkurenco in osvojili prvo mesto v kategoriji Intermediate 3. V nedeljo pa bo v Ljubljani gostoval eden izmed najboljših evropskih nogometnih klubov, londonski Chelsea. V Stožicah se bodo Angleži pomerili z našo Olimpijo in predstavnike le te bomo povprašali, kako je igrati proti tako mogočnemu nasprotniku. Ob koncu oddaje pa se bomo posvetili še plesu, namreč plesalci plesne šole BAST so v Italiji dosegli zavidanja vreden uspeh. Več pa v sredo po 20. uri. Pripravlja: Aleš Ogrin
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
"Če bi študirala v Ameriki, bi dobila 10 000 dolarjev štipendije, pri nas pa te nagrade žal ne moreva koristiti", sta povedala gimnazijca Aleš Zupančič in Jaka Šikonja, ki sta prejela zlato odličje na prestižni znanstveni olimpijadi Genius 2014. Zakaj se zdi, da mladim v Sloveniji prihodnost ne prinaša nič dobrega, bomo vprašali predstavnike političnih strank, ki kandidirajo na prihajajočih državnozborskih volitvah. Ne veš, koga bi volil? Preveri, kakšne programe imajo stranke in kaj nameravajo narediti za mlade, v oddaji Gymnasium, ki jo bo vodila Lea Ogrin.
V tokratnem Gymnasiumu bomo govorili o sintetičnih drogah. Na črnem trgu naj bi bile te marsikdaj žal preveč lahko dostopne, celo več, nekatere med njimi sploh še niso prepovedane. Zato bomo v naš studio povabili sodelavce združenja DrogArt, s katerimi bomo predstavili problematiko sintetičnih drog, njihov vpliv na uživalčevo telo ter povedali, kaj storiti v primeru, da nekdo drogo vzame, nato pa mu zaradi tega postane slabo. Seveda pa bo glavna nit pogovora preventiva in kako se sintetičnim drogam v kar najširšem loku izogniti. Več pa v sredo po dvajseti na Prvem. Pripravlja Aleš Ogrin.
V tokratni oddaji Gymnasium bomo skupaj z dijaki Gimnazije Vič praznovali dan državnosti. Predstavili bomo pogled srednješolcev na današnjo Slovenijo in kaj si mislijo o samem osamosvajanju Slovenije, saj nihče izmed naših sogovornikov takrat sploh še ni bil rojen. Skupaj bomo predstavili in ocenili slovenske državne simbole, se pogovarjali o tem, kaj vse bi bili mladi za državo pripravljeni storiti in ali mislijo, da je Slovenija dolgoročno na pravi poti. Zanimivo, naši sogovorniki so jo ocenili kot najstnico, ki se mora le še nekoliko zresniti. Oddajo vodi Aleš Ogrin.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
Z dijaki Gimnazije Celje - Center, ki so bili zmagovalci naše oddaje Gymnasium.eu, sta se Nadia Petauer in Aleš Ogrin odpravila na nagradno strokovno ekskurzijo v Evropski parlament v Strasbourg. Poleg zmagovalne ekipe so šli z njimi tudi člani šolskega debatnega krožka. Prvi dan so prespali v nemškem Ulmu, kjer so si ogledali najvišjo cerkev na svetu (161 m) in na hitro spoznali mesto, nato pa je sledil odhod v francoski Strasbourg. Tudi tam so si ogledali katedralo in spoznali to zares lepo in življenja polno mesto. Po noči v hotelu je naslednji dan sledil obisk Evropskega parlamenta in sodelovanje v projektu Euro scola, ki je nekakšna različica našega Otroškega parlamenta. Tam so dijaki Gimnazije Celje - Center pokazali, zakaj so zmagali v projektu Gymnasium.eu, saj so s svojim znanjem in argumenti uspešno zagovarjali stališča projekta, katerega so zastopali. Galerija slik, ki je nastala na ekskurziji, je na ogled na FB program za mlade: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.733268866724367.1073741936.337331732984751&type=1
Pred bližajočimi se evropskimi volitvami, ki bodo v Sloveniji izvedene 25. maja, bomo tokrat neše znanje o evropskih temah širili s pogovorom o projektu EU SI TI. V projektu, ki je potekal v partnerstvu med evropskimi institucijami, našo vlado in Informacijsko pisarno Evropskega parlamenta v Sloveniji, izvajalo pa ga je kulturno-izobraževalno društvo Pina, so z resolucijo o jamstvu za mlade zmagali dijaki Šolskega centra Nova Gorica, program Ekonomski tehnik. V svoji resoluciji so izpostavili veliko težavo pridobivanja delovnih praks med šolanjem, kar kasneje otežuje enostaven vstop na trg dela. Dijaki so v svojem programu predlagali ustanovitev Agencije za prakso, ki naj bi mladim omogočala pridobitev prakse tako doma kot v tujini in jim s tem tudi širila znanje. V oddaji bomo izpostavili tudi pomen državljanske aktivnosti za mlade in našo državo ter se vprašali, zakaj je bila do sedaj udeležba na evropskih volitvah v Sloveniji precej slaba. Pridružite se kritičnemu razmisleku naših mladih gostov.
V radijskih improvizacijskih disciplinah sta se pomerili ekipi iz Nove Gorice in Ljubljane. Po koncu oddaje za svojega favorita lahko glasujete na fb profilu Programa za mlade.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
V oddaji Gymnasium predstavljamo srednješolce, ki poleg rednih šolskih obveznosti presenečajo z ustvarjalnostjo in izvirnostjo ter sodelujejo v različnih projektih. Ker je Gymnasium "obvezna smer za mlade", v oddaji komentiramo tudi aktualno problematiko, ki zadeva dijake.
Neveljaven email naslov