Od 4. septembra do 9. oktobra se je in se bo skupaj zvrstilo 3.500 različnih dogodkov, ki združujejo ustvarjalne moči blizu 900 prirediteljev po vsej državi. TVU 2020 izjemoma poteka jeseni in v prilagojenih okoliščinah. Covid-19 je namreč vplival tudi na praznik učenja. Dogodkov bo nekoliko manj kot leta poprej, nekateri bodo potekali tudi prek spleta. Posebno pozornost si tudi letos zasluži štirinajsta izvedba Parade učenja. Ta manifestacija danes, 9. septembra, združuje prireditelje in vsebine na enem mestu. O konceptu Parade učenja Zvonka Pangerc Pahernik, vodja projekta Tedna vseživljenjskega učenja.

Ob Tednu vseživljenjskega učenja bo dogodkov letos manj kot leta poprej, nekateri bodo potekali tudi prek spleta

Od 4. septembra do 9. oktobra se je in se bo skupaj zvrstilo 3.500 različnih dogodkov, ki združujejo ustvarjalne moči blizu 900 prirediteljev po vsej državi. TVU 2020 izjemoma poteka jeseni in v prilagojenih okoliščinah. Covid-19 je namreč vplival tudi na praznik učenja. Dogodkov bo nekoliko manj kot leta poprej, nekateri bodo potekali tudi prek spleta.

Posebno pozornost si tudi letos zasluži štirinajsta izvedba Parade učenja. Ta manifestacija danes, 9. septembra, združuje prireditelje in vsebine na enem mestu. O konceptu Parade učenja Zvonka Pangerc Pahernik, vodja projekta Tedna vseživljenjskega učenja:

"Koncept parade učenja je bil, da bi na javnem mestu, kjer dosežemo tudi veliko več ljudi, uprizorili množični dogodek. Da je veliko nastopov na odru, veliko delavnic, stojnic in podobnega, kar ljudi privablja. Seveda pa letos vse skupaj deluje nekoliko drugače. Na vseh teh lokacijah doživljamo veliko veselja, veliko volje za druženje na nov način z vsemi varnostnimi ukrepi, a z nezmanjšanim sporočilom, da je učenje resnično naš spremljevalec na vseh življenjskih poteh."

Kljub temu, da zaradi epidemije novega koronavirusa del dogodkov poteka virtualno, je po besedah sogovornice trenutna družbena in zdravstvena kriza lahko tudi priložnost za vseživljenjsko učenje. Pa se pomena vseživljenjskega učenja dovolj zavedamo?

"Žal ne morem odgovoriti pritrdilno. Statistika sicer kaže, da je Slovenija sicer med uspešnejšimi državami v EU, a vendar je še marsikaj za postoriti. Ravno v tem pogledu, da bi ljudi navdušili, da bi jih spodbudili, da bi jim povedali, da ni ovir, da strah ni potreben. Da izobraževanje odraslih ni enako kot šolsko izobraževanje, kjer je bilo veliko treme, strahu in pedagoškega pristopa. Andragoški pristop, delo z odraslimi, je bistveno drugačno."

Je vseživljenjsko učenje zgolj odgovornost posameznika ali tudi podjetij? V kolikšni meri ta investirajo v svoje zaposlene? Zvonka Pangerc Pahernik:

"Vsekakor je ta odgovornost deljena. In v tem je marsikaj tudi zapisano v nacionalnem programu izobraževanja odraslih. Tam je zapisano, da so odgovorni vsaj trije: posameznik, država in zaposlovalci. Ti do neke mere vlagajo v izobraževanja zaposlenih. Toda doživljamo enako sliko kot tudi sicer. Tisti, ki že imajo doseženo relativno visoko izobrazbo, so deležni dodatnih usposabljanj. Zato je vloga države pomembna pri tistih, ki imajo nizko stopnjo izobrazbe. Da poskrbi za to, da zagotovi predvsem evropska sredstva in s pomočjo teh sredstev te zaposlene vpelje v proces svetovanja, kjer odkrijejo, kaj že znajo in kaj bi bilo zanje najbolje. In potem z roko v roki z zaposlovalcem poskrbijo za nadgradnjo teh kompetenc."

Naj vas tudi tale prispevek spodbudi, da v naslednjih petih tednih obiščete katero od prireditev v vašem okolju. Koledar prireditev najdete na spletni strani tvu25.acs.si ali pa, če v iskalnik vpišete Teden vseživljenjskega učenja.